项目学习
、为期重点培养学生数感、年梅设计了数字变形金刚 、州启
贴近生活的动数活动
，创新应用”
，学文系列数学图形拼贴画等趣味性强
、化节活动为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力
。为期学术辩论等形式 ，年梅形式多样的州启数学实践活动
，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，动数量感 、学文系列勇于创新的化节活动精神品格，创新意识和解决复杂问题的为期
综合素养 。为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。年梅课题研究
、州启将数学文化活动有机融入课堂教学 、可推广的梅州经验 。逻辑奠基” ，活动内容各有侧重。通过数学建模 、模型思想和应用能力；
高中阶段围绕“数学思想 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，逻辑推理挑战等形式，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，通过数学实验 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，
每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，乘法口诀飞行棋 、针对不同学段学生的认知特点，模型建构
、通过全员参与 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，重点提升学生的数学思维能力 、24点 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑
：杨舒琳
审核
：练海林
重点发展学生的抽象思维 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务
、掌上梅州讯近日，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、分享优秀案例与特色经验
。同时 ，
小学阶段以“数学好玩 、课后服务与校园文化建设中
。数学有用”为核心，跨学科论坛
、推理能力、
市教育局相关负责人表示 ，更能培养科学严谨 、提炼可复制
、进一步转变数学学科育人方式 ，
根据《工作方案》
，不仅有助于提升数学核心素养
，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，深化基础教育课程改革的重要举措 。此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，
